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2018年高考语文复习:多音字误读

分类:语文文集   更新:2018/4/25   来源:网络

  易错分析:正确识记多音字的读音,可以从这样几个方面入手。

  一是词性。如“刹”,共有chà和shā两个读音,作名词时读chà,作动词时读shā。

  二是词义。有些多音字的读音,单从词性上很难判断,可以以义辨音。如“纤”有xiān和qiàn两个读音,作形容词表示“细小”时读xiān ,作名词表示拉船的绳子时读qiàn.

  三是语境。可以把多音字的几个读音尽可能放在具体的语言环境中来辨别,这样既能增加趣味性,又能提高记忆效果。如“商店打折(zhé),顾客抢购。一阵折(zhē)腾,累得住院。不但没赚,反而折(shé)本”。

  四是语体。书面语读音一般用于双音节词和成语中,口语读音常用于口头交际中,用于单音节词和少数表示日常生活事物的双音节词中。如“色”,书面语读音为sè,口语读音为shǎi.五是巧记。舍众取寡,以少推多。如“埋”只在“埋怨”中读mán,其余都读mái.记住一个“埋怨”,就记住“埋”在各种语境中的读音了。

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