部门】[学校计划][学校总结][手机验证领28彩金计划][手机验证领28彩金总结][行业计划][行业总结][手机验证领28彩金文集]【个人】[个人述职][个人总结][个人文集][评先材料]
班任】[班主任计划][班主任总结][学生会计划][学生会总结][班主任文集]【信息】[信息技术计划][信息技术总结][信息技术文集]
语文】[语文计划][语文总结][语文文集]【数学】[数学计划][数学总结][数学文集]【英语】[英语计划][英语总结][英语文集]【政治】[政治计划][政治总结][政治文集]
物理】[物理计划][物理总结][物理文集]【化学】[化学计划][化学总结][化学文集]【历史】[历史计划][历史总结][历史文集]【地理】[地理计划][地理总结][地理文集]
生物】[生物计划][生物总结][生物文集]【音乐】[音乐计划][音乐总结][音乐文集]【美术】[美术计划][美术总结][美术文集]【体育】[体育计划][体育总结][体育文集]
您现在的位置: 3edu手机验证领28彩金网 >> 计划总结 >> 部门 >> 学校计划 >> 正文 3edu手机验证领28彩金网,手机验证领28彩金第三方,完全最新注册就送体验金,天天更新!

2017-2018学年下学期小学教学2018手机认证送彩金计划

分类:学校计划   更新:2018/3/27   来源:网络

  一、指导思想

  xx小学将坚持以省、市、区手机验证领28彩金2018手机认证送彩金会议精神为指导,以“立德树人”为根本任务,以推进手机验证领28彩金现代化建设为主线,以提高手机验证领28彩金质量为重点,依托学校的“铸品扶学”育人理念,扎实开展学校手机验证领28彩金教学常规2018手机认证送彩金,研创“扶学课堂”教学模式,规范教学中的备课、上课、布置作业、批改作业、辅导、考试评价等环节,促进学生品质提升;创新教研形式与方式,以录像课例为抓手,以“实现每一个学生的学习权,给学生提供挑战高水准学习的机会”为目标,深入开展课堂研究与改革,以活动式、合作式、表现式学习为平台,努力创建“学习共同体”,促进教师对课堂、对学习有更深的认识,提高教学水平的提高。

  二、2018手机认证送彩金目标

  本学期学校的教学2018手机认证送彩金目标依然提高学校教学的服务意识,以学校“保5争3夺冠”的目标为指向,搭建好展示课、组内研究课、春华杯、复习研究课、特级教师进校园等平台,研创“扶学课堂”教学模式,做好平时教研组的2018手机认证送彩金和教学2018手机认证送彩金,切实提高教师的教学品质和学生的学习品质。

  三、2018手机认证送彩金思路

  本学期xx小学将以“铸品扶学”做好学校各项2018手机认证送彩金,以“扶学课堂”模式研究为主线,以质量提升和内涵发展为内核,做实教学常规管理,做好教研组建设,提升学校的办学 品质。

  本学期教学2018手机认证送彩金思路是:

  围绕一个条主线:以“扶学课堂”研究为主线

  突出两个核心:1、以质量提升为内核

  2、以内涵发展为内核

  强化五项2018手机认证送彩金:1、强化教学六环节的管理

  2、强化教师发展和教研组建设

  3、强化阅读与良好习惯养成

  4、强化课程建设与落实

  5、强化质量提升2018手机认证送彩金

  四、主要2018手机认证送彩金

  (一)抓课堂教学改革,创建“扶学课堂”模式

  本学期,学校响应江北新区发展中心的号召,将开展课堂教学改革,创建有趣、有效的扶学课堂,从自主、合作、反思等环节研究入手,实现“扶学课堂”教学模式初步确立,在课堂中引进三个要素“活动作业、合作学习、分享表达”收集“扶学课堂”课例,研究“扶学课堂”的特质,并推广到全校。

  (二)抓学校内涵发展, 实施教学提升2018手机认证送彩金

  1.坚持规范管理。学校将坚持教学六环节的规范管理,做到有布置、有自查、有评估中心检查、反馈等,做好教学的每一环节,提升教学的内在品质。

  2.创新教研平台。学校努力搭建展示课、研究课、春华杯教学竞赛、复习课研讨、特级教师进校园、校际间教学联谊活动等平台,引领教师苦练内功,请进来、走出去,不断加深对和谐课堂的理解,实施对和谐课堂的研究。

  3.做好弹性离校2018手机认证送彩金。学校将克服学校现有师资力量不足的现象,切实做好弹性离校2018手机认证送彩金,做好学生、家长和社会的服务2018手机认证送彩金。

  4.做好携手共进2018手机认证送彩金。本学期将以课改研究为中心,开展携手共进、手拉手相关2018手机认证送彩金,计划以录像课为研究平台,关注学生学习的发生、发酵,实现每一个学生的学习权,实现每一个教师的个性成长。

  (三)抓教师信息技术应用,实施“智慧教学”

  学校将促进信息技术与课堂教学的深度融合,积极探索未来智慧课堂的信心新型教学模式和实现途径,优化教学策略、教学方式、教学过程和教学评价。要促进信息技术与学生学习的深度融合,尝试建设学习型班级,构建以网络学习空间为支撑的多终端、自主性、个性化的新型学习模式。鼓励教师利用网络布置作业、批改作业、辅导学生,丰富作业的多样化与有效性。尝试高质量的微课的运用,引导学生深度学习。

  (四)抓教学评价,实施质量攻坚工程

  根据上学期学校期末质量情况,学校目前的教学质量总体情况较好,但是还存在许多隐忧情况,比方个别班级成绩低于区均,学校将加强教学评价的作用,用好每学期4个固定教师测试的作用,积极引领教师们以“质量”为中心,提升学校的教学品质,对质量低于全区均分的班级、部分特殊学生的成绩进行跟踪与指导,对于成绩较好的班级,做好经验

[1] [2] 下一页

| 设为首页 | 加入收藏 | 联系我们 | 版权申明 | 隐私策略 | 关于我们 | 手机3edu | 返回顶部 |
博聚网